Maestro con 33 años de servicio en el magisterio, de los Cuales 19 años laborando en la Secundaria Humberto Lobo Villarreal, soy egresado de la Escuela Normal Básica Miguel F. Martínez y con especialidad en Biología en la Escuela Normal Superior Moisés Sáenz, Ambas escuelas de la cd. de Monterrey, N. L.
Estimados alumnos: en esta oportunidad les agrego el formato que deben poner en su libreta y donde sus padres deberán firmar en cada actividad o tarea que estemos realizando en casa o en el aula. Procura estar al día con la anotación de cada actividad.
Da un click aqui—>controldetareas
Copia la información de esta presentación y descarga las actividades ACTIVIDAD 1 poema y ACTIVIDAD 2 clasificación de seres para contestar y pegar en la libreta de apuntes
El próximo lunes 23 de agosto, iniciamos el ciclo escolar 2010-2011; con nuevos ánimos de emprender nuevos retos, ver hacia el futuro, con nuevos alumnos, con el deseo de ser una ayuda y colaborar en su desarrollo escolar; espero que mis alumnos que pasaron por este espacio no se olviden de visitarnos y colaborar. Siempre al empezar un año más nos motiva a superarnos y estamos con el propósito de agregar a este medio la liga hacia una Wiki; asi como funciona el sitio de wikipedia, donde todos los participantes podrán aportar sus conocimientos e investigaciones en los diferentes temas. Espero tener más noticias en poco tiempo.
Vean el siguiente video donde se explica lo que es un Wiki.
Da un clic aqui para que inicies en la Wiki de Ciencias 1 (Énfasis en Biología)
era necesario
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Se les informa a los alumnos de la Escuela Secundaria No. 9 Humberto Lobo Villarreal, que las clases se han suspendido por indicaciones de la Secretaría de Educación, por causa de los efectos del Huracán Alex en nuestra localidad, por lo tanto presentarse en la escuela solo para checar los avisos. El jueves 8 de julio se entregarán los boletas de calificación a los alumnos de 1º y 2º grado, asi como las fechas de inscripción para el próxmimo ciclo escolar.
LA PRESENCIA DEL HURACAN ALEX EN EL GOLFO DE MEXICO, HA PROVOCADO ABUNDANTES LLUVIAS EN LA ZONA METROPOLITANA DE MONTERREY, POR LO TANTO LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS EN EL ESTADO (SECRETARIA DE EDUCACION) HAN DECIDIDO SUSPENDER LAS LABORES ESCOLARES POR EL DIA JUEVES 1 Y VIERNES 2 DE JULIO DEL PRESENTE AÑO. SE INFORMA A LOS ALUMNOS NO PRESENTARSE EN LA ESCUELA HASTA EL LUNES 5 DE JULIO, SE RECOMIENDA QUEDARSE EN SUS CASAS PARA EVITAR CUALQUIER ACCIDENTE. ADEMAS DE ESTAR INFORMADO DE LA EVOLUCION DEL HURACAN, QUE SE EMITEN POR TV Y RADIO SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DE LAS AUTORIDADES DE PROTECCION CIVIL DEL ESTADO.
Sigue la trayectoria del fenómeno meteorológico: da click aqui—>Huracán Alex
Artistas peruanos se suman a la campaña contra el cambio climático Tck Tck Tck por invitación del MOCICC y Oxfam Internacional. Los líderes del mundo deben asumir en la Conferencia de Naciones Unidas de Copenhague compromisos para enfrentar el cambio climático y salvar la vida en la Tierra.
Producción musical: MCD Producciones.
Producción del videoclip: Maia Films.
Adaptación del tema en español: Milagros Salazar y Cynthia Galicia.
Estimados alumnos: en esta entrada se encuentran los diseños de los proyectos que llevaras a cabo durante este último bimestre (5to), vas a descargar el archivo según el proyecto que a tu equipo le haya tocado en suerte. Imprime el proyecto para que lo estés comentando con tus compañeros de equipo y puedas planear todas las actividades que sean necesarias para poder desarrollar todo lo que el proyecto te indique; si hay duda pregúntame en clase, si tienes alguna idea para mejorar o para poner en práctica para perfeccionar tu trabajo, ¡adelante!
Como ya es tradición en nuestra escuela, tenemos el viaje al Bioparque Estrella; mañana jueves 29 de abril, y a continuación te doy las recomendaciones para que este paseo sea grato para ti.
Se han terminado las clases y ahora regresamos a nuestras actividades académicas, preparando todo nuestro material para las clases. Les recuerdo que la próxima semana se llevará a cabo la aplicación de prueba de ENLACE, además de utilizar los cuadernillos de prácticas para estar en las mejores condiciones para presentar, no dejes las cosas a última hora; teniendo los mejores resultados. ¡SUERTE!
El período de vacaciones comprende desde 29 de marzo al 11 de abril, regresamos el lunes 12 de abril de 2010. Recuerda adelantar tu reloj el primer domingo de abril, para que no vayas a llegar tarde el primer día de clases. ¡CUIDATE Y NOS VEMOS EN CLASE!
Las vacaciones se aproximan y los días de descanso; pero recuerda, debes tomar todas las precauciones para evitar los accidentes en la casa, en la calle y en los lugares que visites.
Por lo tanto te sugerimos las siguientes recomendaciones.
accidentes
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN EL HOGAR:
Las caídas y golpes: las medidas preventivas para evitarlos comienzan desde el primer mes de vida, ya que los niños empiezan a darse la vuelta desde muy pequeños, por lo que no se les debe dejar solos en ninguna superficie en la que pueda rodar y. caerse. El bebé pasa mucha horas durmiendo y por eso la cuna es el primer elemento a revisar (altura, separación de barrotes, colchón). A partir del año las habitaciones más peligrosas son por este orden: cocina, cuarto de baño, sala de estar y dormitorios. Si la casa tiene escaleras hay que poner especial atención (puerta de seguridad). También es conveniente instalar rejas en las ventanas, que se puedan abrir por un adulto en caso de incendio, y aumentar la altura de la baranda de balcones y terrazas,..
Estos productos, incluidos los detergentes de lavadoras y lavavajillas, así como los de jardinería o los de cosmética, deben estar en armarios con cerradura de seguridad.
A continuación presentamos el tema “Tipos de Reproducción”, toma nota de lo mas importante y completa el mapa conceptual que se te facilita o descargalo desde aqui —>Tipos de reproducción
Por último escribe un comentario de su experiencia en esta participación con su hijo.
Chicos de ciencias
Como todos los años llevaremos a cabo la semana cultural, donde cada materia y cada grupo realizan exposiciones y/o demostraciones de lo aprendido en el transcurso del presente ciclo escolar 2009 – 2010.
Por lo tanto invito a mis alumnos a participar activamente en nuestra clase, desarrollando los proyectos sugeridos para dicha ocación. Cada equipo de trabajo tiene el tema que debe desarrollar; asi mismo organizar y distribuir el material que será necesario para armar cada panel de exposición.
Te sugerimos algunos sitios donde podras ver algún material expusto en ferias escolares de ciencias.
Sitios sugeridos:
Pregunta a tus compañeros y amigos de la escuela que significa ser adolescente y cómo pueden vivir esta etapa de sus vidas de la mejor manera. En equipo elaboren sus concluciones y aporta tus ideas ya sea como colaborador o directamente en esta entrada en la opción de comentar, incluye los nombres de tus compañeros que colaboraron.
Durante mucho tiempo tanto los hombres como las mujeres han desarrollado roles muy distinos y característicos de cada uno de ellos, generación a generación se han transmitido y aprendido como algo que así debe ser.
ACTIVIDAD: pregunta a tus padres y abuelos; como eran las actividades propias de los hombres y de las mujeres, que pasaba si la mujer quería realizar algun trabajo dedicado a los hombres y los hombres realizar alguna actividad de las mujeres.
Registra tu información en tu libreta y en este espacio, dando tu opinión.
¡Felicidades! a la alumna Alondra Aranda Teniente del grupo no. 2 de 1er. grado por haber obtenido el 1er. lugar en el Concurso de Oratoria, a nivel zona escolar no. 103.
De parte de: Profra. Silvia Piña González(Directora), maestros y compañeros.
Hola estimados alumnos: después de llevar a cabo el proyecto sobre los efectos del tabaquismo y en donde ustedes habían de presentar la plática sobre el tema a un grupo de amigos y familiares; en su casa, ahora deberán reunir las evidencias y mostrar su fotos o videos que tomaron como parte de su trabajo, lleva al grupo para que cuentes tus experiencia que tuviste con la demostración.
Para tu evaluación se tomará los siguientes aspectos.
Además te sugiero que dejes en este blog tus experiencias o sugerencias para mejorar este proyecto.
aparato respiratorio
Ingresa a la siguiente página donde podrás ver la manera de construir un modelo respiratorio humano, toma nota de los materiales y el procedimiento. Realiza las actividades que se sugieren y contesta las preguntas; toma nota en tu cuaderno de notas. —–>Modelo respiratorio
Para mas información sobre el aparato respiratorio humano da un click en la siguiente liga—->Aparato respiratorio
En el siguiente video se demuestra el efecto del tabaco, por medio de un dispositivo haciendo el simulacro de la forma en que entra el humo a los pulmones, dejando restos de nicotina y mancha del tabaco, mediante el uso de una botella de plastico de un refreso.
La demostración es hecha por al alumno Abraham de nuestra escuela durante la semana cultural de 2008.
Este jueves 7 de enero regresamos a clases, esperando que hayan tenído unas gratas vacaciones y recobrado las fuerzas y el ánimo para continuar con el tercer bimestre(enero-febrero) del ciclo 2009-2010. Recuerda que debes de llevar a la clase ya preparado tu separador en tu libreta de notas, junto con el control de tareas el primer día de clases; además de la estampa pegada del aparato respiratorio, el cual estaremos estudiando en las primeras semanas de enero.
Invierno
Si el clima lo permite; estaremos compartiendo la rosca de reyes que llevaré a la clase, solo lleva tu bebida favorita para pasar un buen rato.
Debes cubrirte bien para evitar un problema respiratorio, por causa del frio que está pronosticado para mañana jueves y viernes; tus padres serán los que desidan si enviarte o no a la escuela.
Puedes seguir revisando este blog para estar en contacto y te diré que hagas en tu casa para aprovechar el tiempo, te pido que leas el primer tema y subrayes las ideas principales para comentar en clase. Además consulta la Ley antitabaco que en anteriores publicaciones agregué para que la revises y escribas tus propias aportaciones(colaboradores) o emitas tus comentarios en las respectivas anotaciones de tus compañeros (comentarios). Toda aportación es bienvenida y tomada en cuenta en tus evaluaciones.
En el tercer bimestre se hablará de la respiración y dentro de las enfermedades relacionadas con este tema, se abordará el problema del tabaquismo y sus efectos nocivos. El gobierno emitió una ley para proteger a los NO FUMADORES y su salud, a continuación te añado el archivo para que puedas descargarlos y analizarlo, para comentar y dialogar al respecto, donde formaremos una mesa de discución.
Archivo de la Ley antitabaco para que la comentes en clase. –>LGCT
Del 7 al 10 de diciembre se llevará a cabo el segundo período de exámenes y a continuación les incluyo el horario; el cual deberas descargar e imprimir para que cada día sea firmado por el padre de familia, atestiguando que te preparaste para cada materia. Toma tu tiempo para estudiar cada materia y tengas excelentes resultados y así mejorar tus calificaciones personales; y por lo tanto el promedio del grupo.
No molestar
Para descargar e imprimir haz click en la palabra –>horario
Estimados alumnos: se les recuerda de la exposición de alimentos regionales se llevará a cabo el miércoles 2 de diciembre del presente año, donde podrás invitar a tus padres para que sean testigos del trabajo colaborativo de cada uno de los equipos en los grupos 1 y 2 de primer grado. El evento se realizará en el audiovisual de nuestra escuela a partir de las 8:00 am.
Será necesario que tu equipo tenga preparado el platillo con la información nutricional(display) en el lugar que se te asignará. Puedes incluir en tu presentación: la mesa debidamente para que una persona pueda comer comodamente; servilletas, vaso con agua de frutas naturales, sal, pimienta, cuchara, tenedor, etc.
comida regional
Video que nos explica la relación que hay entre los seres vivos en las cadenas alimenticias, autótrofos y heterótrofos; depredador y presas.
Prácticos consejos para aprender a estudiar, tómalos en cuenta y verás que tus calificaciones mejorán. Espero que te sean útiles.
Revisa la siguiente presentación donde se explica las diferentes enfermedades relacionadas con la nutrición a causa de los malos hábitos alimenticios, psicológicos y sociales.
En esta presentación se explica la importancia de una buena alimentación donde es necesario buscar un equilibrio de los nutrientes y así mantener una buena salud.
Estimados alumnos: vamos a ver el indice de masa corporal, utilizando el siguiente archivo para que puedas ver en que condición te encuentras y así buscar mejorar tu alimentación.
Estimados alumnos: quiero en esta ocación felicitar todo su esfuerzo que están mostrando para organizarse en construir su Panel de exposición (display) para mostrar en la siguiente entrega de calificaciones sus evidencias del trabajo. Aqui les dejo algunas de las fotos de ustedes en pleno trabajo,a demas te sugiero veas una página donde se muestran algunos ejemplos y como construir un display.
http://www.sciencebuddies.org/science-fair-projects/project_display_board.shtml
Fotos tomadas el día 16 de octubre celebrando esta importante fecha. Alumnos de los grupos 1 y 2 de primer grado, compartieron sus alimentos propios para el momento, cuidando que sean sanos, saludables e higiénicos. Espero que les guste. Felicidades a todos los participantes en esta actividad.
Estamos listos para iniciar el segundo periodo de este ciclo escolar 2009-2010 y nos proponemos mejorar el uso de este espacio de reflexión donde continuaremos con la exposición de los temas, videos interesantes y de apoyo, la publicación de aportaciones por parte de los alumnos mediante tareas e indagaciones sugeridas, esperamos sea de gran utilidad. Dejaremos los comentarios de bienvenida y opinión de sitio. Hasta ahora han ingresado un gran número de alumnos con sus comentarios de este blog y su aceptación del mismo, invitamos a los lectores a registrarse atendiendo la invitación enviada a sus correos(e-mail) llenando el formularioque se suguiere. Gracias a todos los que se han interesado a participar y animamos a los que aún no lo han echo. Es necesario crear un correo electrónico para que puedas participar. Ánimate!!
Todos nosotros hemos tenido la necesidad de utilizar algún remedio casero con plantas medicinales utilizado por nuestra abuelita o mamá con el fin de aliviar alguna moletia en nuestro organismo; como un dolor de cabeza, de estómago, mala digestión, etc. Escribe en esta nueva oportunidad, cual es tu experiencia al respecto de este tema, pregunta en tu casa cuales son estas formas de curar o de aliviar, que muchas de ellas son enseñadas a través de las generaciones o por medio de tradiciones de los pueblos.
Participa con tus conocimientos. Investiga, pregunta, comenta, todo es bien recibido.
Anota tu lista de plantas medicinales que más utiliza tu familia, muchas de ellas usadas por mucho tiempo.
Estimados alumnos: la próxima semana se iniciará el primer período de examenes bimestrales y hay que estar listo para sacar las mejores notas, tomando el tiempo necesario para estudiar y preparar lo necsesario.
Estudia mucho
En esta página encuentras algunos de los temas que se han tratado en clase y los que estan por ver, Copia la información en tu libreta de apuntes y estudia para el examen, si hay alguna duda pregúntame en clase.
¡Ánimo!
Felicidades a todos los alumnos que participaron en la muestra de maquetas para dar a conocer el día mundial de la alimentación, todos los trabajos se mostraron con gran creatividad.
Pirámide alimenticiaCome frutas y verduras
Come frutas y verduras
Estimados alumnos:
Después de haber anotado tu primer comentario; te acepto como usuario y el sistema te enviará una invitación a tu e-mail; revisa y sigue las instrucciones; donde está un usuario y contraseña la cual usaras para ingresar y podrás colaborar mas ampliamente.
Come frutas
Podrán participar todos los alumnos de primer grado, en equipo de 3 personas, mediante la realización de maquetas, esculturas, folletos, etc. donde podrán resaltar la importancia de una buena alimentación. Consulta la página oficial de la FAO para este motivo, en la sección de enlaces y así tener mejor información.
Los materiales que puede usar son: platilina, yeso, papel, cartón o cualquier otro que te sea útil. Los trabajos se entregarán para su revisión el lunes 5 de octubre para participar a nivel escuela. Los ganadores se enviarán a concursar a nivel zona con las demás escuelas del municipio. Tengo confianza de poder ver magníficos trabajos y creativos.
FAO
INFLUENZA A H1N1
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
| PREGUNTA | RESPUESTA | |
| 1.- | ¿Cuanto tiempo dura vivo el virus porcino en una manija o superficie lisa? | Hasta 10 horas. |
| 2. – | ¿Que tan útil es el alcohol para limpiarse las manos? | Vuelve inactivo al virus y lo mata. |
| 3.- | ¿Cual es el medio de contagio más eficiente de este virus? | La vía aérea no es la mas efectiva para transmisión del virus, el factor más importante para que se fije el virus es la humedad, (mucosa de la nariz, boca y ojos) el virus no vuela y no alcanza mas de un metro en distancia. |
| 4.- | ¿Es fácil contagiarse en los aviones? | No, es un medio poco propicio para contagiarse. |
| 5.- | ¿Como puedo evitar contagiarme? | No llevarse las manos a la cara, ojos nariz y boca. No estar con gente enferma. Lavarse las manos más de 10 veces al día. |
| 6.- | ¿Cual es el período de incubación del virus? | En promedio de 5 a 7 días y los síntomas aparecen casi de inmediato. |
| 7.- | ¿Cuando se debe de empezar a tomar medicamento? | Dentro de las 72 horas los pronósticos son muy buenos, la mejoría es del 100% |
| 8.- | ¿Cual es la forma como entra el virus al cuerpo? | Por contacto al darse la mano o besarse en la mejilla y por la nariz, boca y ojos |
| 9.- | ¿El virus es letal? | No, lo que ocasiona la muerte es la complicación de la enfermedad causada por el virus, que es la neumonía |
| 10.- | ¿Qué riesgos tienen los familiares de la gente que ha fallecido? | Pueden ser portadores y formar una cadena de transmisión. |
| 11.- | ¿El agua de las albercas transmite el virus? | No porque contiene químicos y esta clorada |
| 12.- | ¿Qué hace el virus cuando provoca la muerte? | Una cascada de reacciones como deficiencia respiratoria, la neumonía severa es la que ocasiona la muerte. |
| 13.- | ¿Cuando se inicia el contagio, antes de los síntomas o hasta que se presenten? | Desde que se tiene el virus, antes de los síntomas |
| 14.- | ¿Cual es la probabilidad de recaer con la misma enfermedad? | Del 0%, porque quedas inmune al virus porcino. |
| 15.- | ¿Donde se encuentra el virus en el ambiente? | Cuando una persona que lo porta estornuda o tose, el virus puede quedar en las superficies lisas como manijas, dinero, papel, documentos, siempre y cuando haya humedad. Ya que no se va a esterilizar el ambiente se recomienda extremar la higiene de las manos. |
| 16.- | ¿Si voy a un Hospital particular me deben cobrar la Medicina? | No, hay un acuerdo de no cobrarla ya que gobierno la está suministrando a todos los centros de salud públicos y privados. |
| 17.- | ¿El virus ataca más a las personas asmáticas? | Si, son pacientes más susceptibles, pero al tratarse de un nuevo germen todos somos igualmente susceptibles. |
| 18.- | ¿Cual es la población que esta atacando este virus? | De 20 a 50 años de edad. |
| 19.- | ¿Es útil el cubre bocas? | Hay algunos de más calidad que otros, pero si usted está sano es contraproducente, porque los virus por su tamaño lo atraviesan como si éste no existiera y al usar la máscara, se crea en la zona de la nariz y boca un microclima húmedo propicio al desarrollo viral: pero si usted ya está infectado úselo para NO infectar a los demás, aunque es relativamente eficaz. |
| 20.- | ¿Puedo hacer ejercicio al aire libre? | Si, el virus no anda en el aire ni tiene alas. |
| 21.- | ¿Sirve de algo tomar Vitamina C? | No sirve de nada para prevenir el contagio de este virus, pero ayuda a resistir su ataque. |
| 22.- | ¿Quien está a salvo de esta enfermedad o quien es menos susceptible? | A salvo no esta nadie, lo que ayuda es la higiene dentro de hogar, oficinas, utensilios y no acudir a lugares públicos. |
| 23.- | ¿El virus se mueve? | No, el virus no tiene ni patas ni alas, uno lo empuja a entrar adentro del organismo. |
| 24.- | ¿Las mascotas contagian el virus? | Este virus NO, probablemente contagian otro tipo de virus. |
| 25.- | ¿Si voy a un velorio de alguien que se murió de este virus me puedo contagiar? | NO. |
| 26.- | ¿Cual es el riesgo de las mujeres embarazadas con este virus? | Las mujeres embarazadas tienen el mismo riesgo pero es por dos, si pueden tomar los antivirales en caso de contagio pero con estricto control médico. |
| 27.- | ¿El feto puede tener lesiones si una mujer embarazada se contagia de este virus? | No sabemos que estragos pueda hacer en el proceso, ya que es un virus nuevo. |
| 28.- | ¿Puedo tomar acido acetilsalicílico (aspirina)? | No es recomendable, puede ocasionar otras enfermedades, salvo que usted lo tenga prescrito por problemas coronarios, en ese caso siga tomándolo. |
| 29.- | ¿Sirve de algo tomar antivirales antes de los síntomas? | No sirve de nada. |
| 30.- | ¿Las personas con VIH, diabetes, sida, cáncer, etc., pueden tener mayores complicaciones que una persona sana si se contagia del virus? | SI. |
| 31.- | ¿Una gripe convencional fuerte se puede convertir en influenza? | NO. |
| 32.- | ¿Que mata al virus? | El sol, mas de 5 días en el medio ambiente, el jabón, los antivirales, gel de alcohol. |
| 33.- | ¿Que hacen en los hospitales para evitar contagios a otros enfermos que no tienen el virus? | El aislamiento |
| 34.- | ¿El gel de alcohol es efectivo? | SÍ, muy efectivo. |
| 35.- | ¿Si estoy vacunado contra la influenza estacional soy inocuo a este virus? | No sirve de nada, todavía no hay vacuna para este virus. |
| 36.- | ¿Este virus está bajo control? | No totalmente, pero se están tomando agresivas medidas de contención. |
| 37.- | ¿Que significa pasar de alerta 4 a alerta 5? | La fase 4 no hace las cosas diferentes a la fase 5, significa que el virus se ha propagado de persona a persona en más de 2 países; y fase 6 es que se ha propagado en más de 3 países. |
| 38.- | ¿El que se infectó de este virus y se sana, queda inmune? | SI. |
| 39.- | ¿Los niños con tos y gripa tienen influenza? | Es poco probable, los niños son poco afectados. |
| 40.- | ¿Medidas que la gente que trabaja debe tomar? | Lavarse las manos muchas veces al día. |
| 41.- | ¿Me puedo contagiar al aire libre? | Si hay gente infectada y que tosa y/o estornude sí puede ocurrir, pero la vía aérea es un medio de poco contagio. |
| 42.- | ¿Se puede comer carne de puerco? | SI se puede y no hay riesgo alguno de contagio. |
| 43.- | ¿Cual es el factor determinante para saber que ya se controló el virus? | Aunque se controle la epidemia ahora, en el invierno boreal (hemisferio norte) puede regresar y todavía no habrá vacuna. |
Toma en serio las recomendaciones, espero tus comentarios.
Hola muchachos(as).
Proximamente tendremos la celebración del día mundial de la alimentación; 16 de octubre, por lo tanto les recuerdo que ese día vamos a realizar algunas actividades sobre la importancia de mantener una buena alimentación balanceada y sana. Además de traer a la clase un platillo o aperitivo sano y saludable para consumir durante la clase y comentar sus experiencias sobre sus hábitos y formas de comer en familia.
Como ya hemos visto en clase existen varios factores,( como la temperatura, la humedad, salinidad del agua, la luz solar, tipo de suelo, tipo relieve, etc) que influyen en la gran diversidad de especies de plantas y animales en nuestro planeta; nuestro país y el estado de Nuevo León no son la excepción.
Nuevo León, como muchos estados de México, tienen sus especies endémicas. Indaga cuales son las plantas y animales característicos de esta región, anota en tu cuaderno para comentar en clase y envía tu información a través de este medio.
Aqui te muestro un ejemplo de planta endémica, investiga que es y escribe en los cometarios tu respuesta.
¡Hola a todos!
Estamos iniciando una forma nueva de contacto con mis alumnos de la materia de ciencias para primer grado en la escuela secundaria Humberto Lobo Villarreal en Santa Catarina, N. L. México y para todos aquellos que desen participar con nosotros en esta comunicacion y aportación en temas de biología; ya sean alumnos o maestros de cualquier parte de México y del MUNDO. Bienvenidos sean todos y espero que sea un espacio propicio para los comentarios y aportaciones que desencadenen aprendizajes que contribuyan al perfil de egreso en alumnos de secundaria.
Ciencias 1
Maestro con 33 años de servicio en el magisterio, de los Cuales 19 años laborando en la Secundaria Humberto Lobo Villarreal, soy egresado de la Escuela Normal Básica Miguel F. Martínez y con especialidad en Biología en la Escuela Normal Superior Moisés Sáenz, Ambas escuelas de la cd. de Monterrey, N. L.
